সমাজকর্ম পঞ্চম পত্র

অথবা, গবেষণা নকশা উদ্দেশ্যসমূহ লেখ। সামাজিক গবেষণায় গবেষণ। নকশার প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা কর।অথবা, গবেষণা নকশার ৫টি উদ্দেশ্য উল্লেখ কর এবং সামাজিক গবেষণায় গবেষণা নকশার,গুরুত্ব বিশ্লেষণ কর।অথবা, […]

অথবা, গবেষণার নকশার সংজ্ঞা দাও। গবেষণা নকশা প্রস্তুতে বিবেচ্য বিষয় উল্লেখ কর।অথবা, গবেষণা নকশা কী? কোন বিষয়সমূহ বিবেচনা করে গবেষণা নকশা প্রস্তুত করা হয়?অথবা, গবেষণা […]

অথবা, ডাক প্রশ্নমালা ও অনুসূচির মধ্যে বৈসাদৃশ্য উল্লেখ কর।অথবা, ডাক প্রশ্নমালা ও অনুসূচির মধ্যে ৮টি পার্থক্য তুলে ধর।উত্তর ভূমিকা : ডাক প্রশ্নমালা এবং অনুসূচি উভয়ই […]

অথবা, গুণবাচক ও পরিমানবাচক উপাত্ত কী?অথবা, গুণবাচক ও পরিমানবাচক উপাত্তের সংজ্ঞা দাও।অথবা, গুণবাচক ও পরিমানবাচক উপাত্তে কাকে বলে?অথবা, গুণবাচক ও পরিমানবাচক উপাত্ত ধারণা দুইটি ব্যাখ্যা […]

অথবা, ঘটনা অনুধ্যান পদ্ধতির ধাপসমূহ লিখ।অথবা, ঘটনা অনুধ্যান পদ্ধতির ধাপসমূহ আলোচনা কর।অথবা, কেস স্টাডি পদ্ধতির ধাপগুলো ব্যাখ্যা কর।উত্তরায় ভূমিকা : সামাজিক গবেষণায় সামাজিক সমস্যা অধ্যয়নের […]

গ্রুপের সংজ্ঞা দাও।অথবা, কেস স্টাডি ও ফোকাস দল কী?অথবা, ঘটনা অনুধ্যান ও ফোকাস গ্রুপ কাকে বলে?অথবা, কেসস্টাডি ও ফোকাস দল ধারণা দুটি ব্যাখ্যা কর।অথবা, কেস […]

অথবা, ফোকাস দল কী?অথবা, ফোকাস গ্রুপ বলতে কী বুঝ?অথবা, ফোকা, গ্রুপ কাকে বলে?অথবা, ফোকাস দল ধারণাটি ব্যাখ্যা কর।অথবা, FGD কি?উত্তর৷ ভূমিকা : গবেষণা হলো সুশৃঙ্খল […]

অথবা, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক উপাত্তের মধ্যে বৈসাদৃশ্য লিখ।অথবা, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক উপাত্তের মধ্যে কী কী পার্থক্য বিদ্যমান তা লেখ।উত্তর৷ ভূমিকা : প্রাথমিক উপাত্ত সরাসরি পর্যবেক্ষণের […]

অথবা, বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির উপাদানসমূহের নাম লিখ।অথবা, বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির উপাদানগুলো আলোচনা কর।উত্তর৷ ভূমিকা : বিজ্ঞান একটি বিমূর্ত ধারণা । কেউ বলেন বিজ্ঞান হলো সুসংঘবদ্ধ জ্ঞান, কারো […]

অথবা, সামাজিক গবেষণায় বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি প্রয়োগের ধাপসমূহ আলোচনা কর।অথবা, সামাজিক গবেষণায় ব্যবহৃত বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির ধাপগুলো ব্যাখ্যা কর।উত্তর৷ ভূমিকা : প্রতিটি বিজ্ঞানেই বৈজ্ঞানিক সিদ্ধান্তে উপনীত হতে […]