অথবা, চাকমা এথনিক জনগোষ্ঠীর সাংস্কৃতিক জীবনধারা আলোচনা কর।অথবা, চাকমাদের জীবন ধারা সম্পর্কে লিখ।উত্তর৷ ভূমিকা : নৃতত্ত্বে এথনিক গোষ্ঠী বা বর্ণগোষ্ঠী ও নরগোষ্ঠী একই অর্থে ব্যবহৃত […]
অথবা, বাংলাদেশের উপজাতিসমূহের সাংস্কৃতিক প্রকৃতি আলোচনা কর।অথবা, বাংলাদেশের উপজাতিদের সাংস্কৃতিক প্রকৃতি বর্ণনা কর।উত্তর৷ ভূমিকা : পৃথিবীর মানব একটি সম্প্রদায়। এই মানুষ পৃথিবীর বিভিন্নস্থানে বিভিন্নভাবে বসবাস […]
অথবা, বাঙালি জাতির নৃতাত্ত্বিক পরিচয় লিপিবদ্ধ কর।অথবা, বাঙালি জাতির নৃতাতত্ত্বিক উদ্ভব ও বিকাশ আলোচনা কর।অথবা, বাঙালি জাতির নর গোষ্ঠীর প্রকৃতি আলোচনা কর।উত্তর৷ ভূমিকা : নেতৃত্বে […]
অথবা, প্রজনন ও প্রজনন ক্ষমতার মধ্যকার বৈসাদৃশ্যসমূহ তুলে ধর।অথবা,প্রজনন ও প্রজনন ক্ষমতার মধ্যকার বৈপরিত্য তুলে ধর।অথবা, প্রজনন ও প্রজনন ক্ষমতার মধ্যকার কী কী পার্থক্য রয়েছে […]
অথবা, বাংলাদেশের অর্থনীতিতে জনসংখ্যা রপ্তানির প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা কর।অথবা, বাংলাদেশের অর্থনীতিতে জনসংখ্যা রপ্তানির প্রয়োজনীয়তা আলোচনা কর।উত্তর৷ ভূমিকা : একটি দেশ গঠনের জন্য যে কয়েকটি উপাদান অপরিহার্য, […]
অথবা, জাতীয় জনসংখ্যা নীতির কৌশলসমূহ আলোচনা কর।অথবা, জাতীয় জনসংখ্যা নীতির কৌশলসমূহ কী কী ব্যাখ্যা কর।অথবা, জনসংখ্যা নীতিতে ব্যবহৃত কৌশলগুলো তুলে ধর।উত্তর৷ ভূমিকা : বাংলাদেশ বিশ্বের […]
অথবা, জাতীয় জনসংখ্যা নীতির লক্ষ্যসমূহ আলোচনা কর।অথবা, জনসংখ্যা নীতির লক্ষ্য উদ্দেশ্য কী কী? বর্ণনা কর।অথবা, জনসংখ্যার নীতির লক্ষ্য ও উদ্দশ্যসমূহ তুলে ধর।উত্তর৷ ভূমিকা : জনসংখ্যা […]
অথবা, জাতীয় জনসংখ্যা নীতির সামাজিক প্রেক্ষাপট আলোচনা কর।অথবা, জাতীয় জনসংখ্যা নীতির সামাজিক পটভূমি আলোচনা করো।অথবা, জাতীয় জনসংখ্যা নীতির ইতিহাস আলোচনা কর।উত্তর৷ ভূমিকা : বাংলাদেশ বিশ্বের […]
অথবা, সামাজিক পরিবেশের অবনতি জন্য অতিরিক্ত জনসংখ্যাই দায়ী-ব্যাখ্যা কর।অথবা, সামাজিক পরিবেশের উপর জনসংখ্যার নেতিবাচক প্রভাবগুলো কী কী? বর্ণনা কর।উত্তর৷ ভূমিকা : পরিবেশ হলো অনেকগুলো উপাদানের […]